Aquí es donde todo comienza a tener sentido. Les explicamos cómo funcionan las cosas, los animamos a resolver problemas, preguntar, y poder elegir.
Aquí es donde todo comienza a tener sentido. Les explicamos cómo funcionan las cosas, los animamos a resolver problemas, preguntar, y poder elegir.
A través de la actuación todo es más entretenido.
Por eso si hay que explicar el funcionamiento de un teléfono, los niños juegan a realizar una llamada, y actúan como si todo fuera real, aunque el teléfono que usen sea una banana.
Además, el salón de Pre-School tiene un área dedicada a la actuación. Allí los niños se disfrazan para convertir el salón en otro lugar. Desde un salón de belleza, hasta una cocina.
Se busca que los niños entiendan sus emociones y cómo jugar con los demás. Nuestros maestros conversan e invitan al diálogo entre ellos.
Frente a un espejo, los pequeños imitan caritas con diferentes estados de ánimo, que luego son discutidas en el salón.
También celebramos el Community Helper Day. Ese día, los niños vienen disfrazados del servidor público que prefieran, y nos explican el porqué de la elección. El salón se llena de pequeños policías, doctores, bomberos, y otras profesiones.
Durante el “Circle Time”, cantan la canción de las emociones. Al ritmo de la música, la maestra les pide que expresen con su cuerpo: alegría, tristeza, y otras emociones.
Les enseñamos a los niños a cuidarse, y a ser independientes.
Realizamos actividades que ayudan al desarrollo de la motricidad fina y gruesa.
Los niños aprenden a usar el baño.
También aprenden a crear hábitos alimenticios saludables. Les enseñamos sobre los vegetales y alimentos que hacen bien.
Los llevamos de la mano en su transición de botella a vasito, y de comida líquida a comida sólida.
Para el desarrollo de la motricidad gruesa, tienen una rutina de ejercicios diarios, incluyendo clases de Zumba.
El descanso también es necesario para el desarrollo saludable, por eso la siesta es parte de la rutina.
Para el desarrollo de la motricidad fina, a los niños de Pre-School les damos revistas, tijeras, y les pedimos que busquen y recorten todos los círculos amarillos que puedan encontrar.
A otros los guiamos para que pinten con sus propias manos.
Esta es una de las destrezas esenciales. Les enseñamos a comunicarse efectivamente.
El lenguaje receptivo y el lenguaje expresivo se desarrollan leyendo libros, interactuando, cantando, conversando y escribiendo.
También, nuestros maestros les enseñan a comunicarse a través de gestos y señas.
Elegimos un día donde todos traen su juguete favorito. Lo presentan frente al grupo y explican a sus amiguitos por qué escogieron ese juguete. Hablan de la persona que se los regaló, por qué les gusta, el significado de su nombre, etc. Algunos los presentan como un personaje, dándole voz al juguete.
Los niños expresan su manera de ver el mundo e interpretar las cosas a través del sonido, la danza, el dibujo y el teatro.
Con materiales para hacer manualidades como plastilina, arena y fieltro, los niños pueden tener diferentes experiencias sensoriales. La caja de arena, es uno de los lugares favoritos para explorar.
Una hoja en blanco y marcadores, sirven para practicar la libre expresión.
También elegimos a un niño o niña como líder del “Circle Time”. El líder escoge un libro, y lo cuenta en medio del círculo a sus compañeros. Usa su imaginación de acuerdo a los dibujos que ve en el libro, ya que aún no sabe leer.
Abrimos las puertas del mundo de los números, incluyendo patrones, medidas y formas.
Les enseñamos a contar a través de canciones, e inventamos juegos para aprender las figuras geométricas.
Los niños aprenden los primeros conceptos de ciencia. Les enseñamos de manera entretenida sobre los seres vivos, el planeta y el espacio.
Llevamos al salón un “huevito”, y vemos cómo se convierte en oruga. Luego cuidamos la crisálida, hasta que se convierta en mariposa.
Explicamos las 4 estaciones del año a través de la lectura y el arte.
Usando bicarbonato de sodio, vinagre, y papel aluminio, simulan la erupción de un volcán. Ver sus caritas de sorpresa al ver la “lava” salir, no deja de maravillarnos.
Los niños necesitan entender cómo se organiza la gente a su alrededor, su familia, la comunidad y el mundo.
Celebramos las diferencias culturales, les enseñamos las banderas de variedad de países, junto a sus costumbres.
Los niños también aprenden los días de la semana, y a seguir un horario.